为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党建工作与思政教育同频共振、深度融合，11月5日，马克思主义学院教师第二党支部组织全体党员前往中国以色列常州创新园，开展了一场以“党建业务深融合 实践研学长真知”为主题的特色党日活动。
此次活动旨在将支部活动搬到课堂发展一线，使理论学习与专业实践紧密结合。在中国以色列常州创新园，党员同志们通过实地参观、互动交流、重温入党誓词等一系列环节，沉浸式体验国际科技合作前沿阵地的创新脉搏与发展成就。大家深刻认识到，该园区不仅是观察我国“高质量发展”与“高水平对外开放”的生动窗口，更是理解“新质生产力”发展和“人类命运共同体”理念实践的鲜活教材，为今后丰富思政课教学案例、提升教学实效性积累了宝贵的源头活水。
参观结束后，支部立即在现场召开专题学习交流会，聚焦如何将党的二十届四中全会精神与实地见学所得有机融入课堂教学进行深入研讨。与会党员教师踊跃发言，一致认为此次主题党日活动形式新颖、内容扎实，有效打通了理论联系实际的“最后一公里”。大家纷纷表示，作为思政课教师，必须在学深悟透、融会贯通党的创新理论上走在前、作表率，要自觉将“中国之治”的显著优势、国家发展的生动实践转化为铸魂育人的深厚底气与教学资源，不断引导学生增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与认同，坚定“四个自信”。
本次主题党日活动是马克思主义学院教师第二党支部积极探索“党建+业务”深度融合模式的一次有效实践。活动不仅锤炼了党员的党性修养，更直接服务于思政课教学改革创新，实现了党建质量与育人效能的同步提升。大家认为，这种沉浸式、研讨式的活动模式，让组织生活更接地气、更具活力，也让思政教育更有温度、更显力量，进一步激发了全体党员投身教育强国事业、服务中国式现代化建设的使命感与责任感。（作者：刘再）
