为深化思政课实践教学改革，将理论知识与社会责任紧密结合，11月3日，马克思主义学院创新教学形式，组织40余名师生，前往江苏省人大常委会基层立法联系点和常州市武进区全过程人民民主实践基地，开展了一场以“沉浸实践小课堂 感悟民主大文章”为主题的沉浸式思政课实践教学，让生动的民主实践和鲜活的基层探索成为思政课的生动教材。
在实践基地，师生们沿着“人民民主的武进印记”主题展陈展开学习。一幅民主选举的发展长卷在眼前铺开：展区内一面五彩选票墙，以不同年代的实体选票为线索，清晰勾勒出民主形式与时俱进的生动轨迹。从早期聚焦农业生产，到如今深入民生保障、产业发展等多元领域，人大代表的履职重点随时代变迁而不断深化，直观印证了“全过程人民民主”随实践发展而不断丰富的时代内涵。
为深化参观感悟，方芳老师围绕“最广泛、最真实、最管用”三大关键词展开现场教学，理论讲解与基地中的鲜活案例紧密融合，这场在实践现场展开的理论阐释，使学生对中国特色社会主义民主的制度优势有了具象而深刻的理解。
为促进知识内化，活动设置了思维导图绘制环节。各小组在合作中梳理脉络，将民主选举、协商、决策、管理、监督五大环节有机整合于笔端。这一过程不仅是学习成果的即时巩固，更是系统性思维与团队协作能力的综合锻炼。活动让学生在亲身体验中深化理论认知，在国情社情观察中坚定理想信念，实现了从感性认知、理论理解到能力提升的教学闭环。
此次活动是我院推动思政课改革创新的重要举措。通过运用实践基地这一地方资源，将思政课教学从理论阐释延伸到社会实践的第一线，从知识传授升华至价值塑造与精神传承，有效提升了铸魂育人的实效性。未来，学院将持续拓展实践育人平台，通过走进场馆、社区、企业、乡村等多元场域，让思政课在现实土壤中扎根生长，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入了强劲而深厚的精神动力。（作者：黄宁）
