为扎实推进思政课实践教学改革，用好常州本土资源，引导学生在社会大课堂中感悟马克思主义的真理力量与实践伟力，4月17日，马克思主义学院组织师生40余人走进常州市武进区全过程人民民主实践基地，开展“民主答卷：民意直达之旅”主题实践教学活动。
沉浸参观：触摸“全链条”民主的脉搏
在基地工作人员的引导下，师生们依次参观了人大履职展示区、立法联系点工作坊、民生实事票决制成果展等核心功能区。作为江苏省省级基层立法联系点，该基地生动呈现了从民意收集、立法征询到监督落实的完整闭环。同学们驻足于“民生实事项目票决制”案例墙前，看到“老旧小区加装电梯”“口袋公园建设”等群众身边的“关键小事”如何通过人大代表票决成为政府“民生大事”，真切感受到全过程人民民主“全链条、全方位、全覆盖”的实践特质。
现场教学：解码“全过程”民主的逻辑
在基地议事厅，刘芳芳老师以“从武进实践看全过程人民民主的基层表达”为题开展现场教学。她以武进区人大“板凳会”“圆桌会”等基层民主品牌为切口，深入阐释了“人民民主是一种全过程的民主”这一重要论断的理论逻辑与现实根基。教学中，她将《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中“发展全过程人民民主”章节内容与武进区“民意直达”“代表进网格”等创新举措一一对应，引导学生理解“民主不是装饰品，而是用来解决问题的”深刻内涵。
研讨交流：践行“主人翁”民主的担当
随后，师生围绕“青年如何参与基层治理”展开分组研讨。黄宁老师引入“模拟立法意见征询”环节，设定“校园周边交通拥堵治理”为议题，指导学生开展研讨交流。同学们结合专业知识，从交通规划、智能管理、志愿服务等角度提出十余条具体建议，亲身体验了“民事民议、民事民办”的民主流程。武进区人大常委会办公室负责人现场点评，勉励学子：“民主的根基在基层，活力在青年。你们今天的建言，就是未来中国民主政治的生力军。”
实践延伸：体悟“为人民”民主的温度
走出基地，师生们分组走进周边社区，开展“我身边的民主”微型调研。同学们手持自制的“民生需求卡片”，收集关于社区微更新、养老服务、垃圾分类等议题的真实诉求。一位参与调研的同学感慨：“以前觉得‘民主’是课本里的概念，今天看到居民的一条建议真的能变成小区里的健身步道，我才明白什么是‘人民当家作主’。”
此次活动，是马克思主义学院落实“探寻常州答卷 感受思想伟力”系列实践教学活动之一。通过将基层治理的鲜活案例转化为优质思政教学素材，以沉浸式现场教学强化价值引领，有效提升了思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。
马克思主义学院将持续深化思政课改革创新，进一步拓展纪念馆、企业、乡村、社区等实践教学场域，扎实推进“初心答卷”“民主答卷”“产业答卷”“科技答卷”“文化答卷”“民生答卷”“生态答卷”“法治答卷”“共富答卷”“强军答卷”等十条线路的实践教学，引导青年学子在探寻常州高质量发展“答卷”中感悟思想伟力，坚定理想信念，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。（作者：刘芳芳）
