习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”习近平总书记的讲话既指明了思想政治理论课的本质和方法，也指出了思想政治理论课教师的职责和使命。了解社会现实和回答现实问题是把道理讲深、讲透、讲活的前提条件。近日，马克思主义学院副院长邱程带领“践行习近平新时代中国特色社会主义思想常州实践”（民主实践篇）团队相关成员到常州市经开区机关企事业单位走访调研民族互嵌式社区管理实践，把科学的理论和生动的现实有机结合起来，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
7月7日，科研团队走访了贵州省三都水族自治县驻常州办事处。办事处主任韦志用、副主任韦丽稳、全国五一劳动奖章获得者蒙景辉、常州好人韦红慧及水族各界群众代表近20人参与座谈。双方围绕水族的变迁史、水族语言文字历史、水族风俗习惯、水族群众在常分布和居住情况、水族群众在常工作情况、水族群众在长三角地区迁徙动态、水族群众在常体验、水族群众在常面临的困难等话题展开深入交流。
7月11日，科研团队与常州经开区社会事业局副局长、民进常州经开区支部主委方娇深入交流。方娇介绍了民进常州经开区支部在助力少数民族教育工作方面的典型经验和做法。支部与常州市经开区第二实验小学的结对共建情况。此外，她介绍了少数民族子女入学政策和注意事项。
7月14日，科研团队到访常州市经开区第二实验小学，了解该校民族教育课程。该校负责人介绍，学校着力打造“五个一”民族品格涵育工程，通过建立一条民族长廊、设立一个民族基金、上好一门民族课、办好一个民族节、跳好一支民族舞，将民族团结进步教育贯穿于青少年生活和思想变化全过程、学校教育全过程、精神文明创建活动全过程，逐步增进各族学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。
下一步，科研团队还将陆续走访常虹纺织有限公司、天虹纺织集团、江南实业集团、今创集团等企业；横山桥镇少数民族服务中心、丁堰街道常丰村、省庄村、横林镇司唐社区等基层组织。科研团队深刻理解和把握思想政治理论课的本质，以走访调研滋养课堂教学，引导学生真学、真懂、真信、真用。
背景资料：习近平总书记在中央民族工作会议上指出：“做好新时代党的民族工作，要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。”党的二十大报告指出：“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。”
长期以来，常州市经开区高度重视民族工作，取得了丰硕的工作成果。为全面贯彻落实上级文件精神，深入做好民族工作，推动服务工作向社区一线延伸。马克思主义学院科研团队从基层治理实际状况出发，以铸牢中华民族共同体意识为视角，调查常州市经开区各族群众在居住空间、生活方式、文体交流、就业创业等各个层面的实际状况，深入研究分析经开区各族群众在社会保障、服务供给、社区参与机制、防范化解风险四个领域的发展，推动空间互嵌、经济互嵌、文化互嵌和心理互嵌的社会结构建设。（作者：邱程）
