10月13日，教育部高职高专思政课教学指导委员会委员、常州大学近现代史与红色文化研究院副院长张菊香教授莅临我校，深入教学一线，实地观摩课堂教学，并就提升思政课教学质量提出专业指导意见。
张菊香教授听取了马克思主义学院王风圳老师讲授的《中国近现代史纲要》中“中国人民在精神上由被动转为主动”专题课程。王风圳老师通过历史脉络梳理、关键事件解析、经典文献导读和课堂互动研讨等方式，引导学生深入理解近代以来中国人民精神面貌发生深刻转变的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。张菊香教授重点关注学生问题清单、教学重难点把握、课堂互动设计、学生参与程度和获得感等情况，认真记录课堂情况。
听课结束后，张菊香教授与授课教师及马克思主义学院负责人进行座谈交流。张菊香教授肯定了王风圳老师教学准备充分、专题设计合理、史料运用扎实、课堂组织有序，较好体现了思政课的思想性和理论性。她强调，思政课教学应当坚持史论结合、论从史出，突出问题导向，及时回应学生思想困惑；要善用红色资源和鲜活案例，创新教学方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。
此轮随堂听课指导是教育部强化高职高专思政课建设、推动思政课高质量发展的重要举措之一。马克思主义学院院长李飞表示，学院将认真梳理、充分吸收听评课专家意见建议，持续深化思政课教学改革，加强集体备课和听课评课，优化专题教学设计，提升教师教学能力，推动思政课建设内涵式发展，切实提升铸魂育人实效。（作者：沈丹萍）
