为扎实推进思政课实践教学改革，用好常州本土廉洁文化资源，引导学生在社会大课堂中感悟中华廉洁文化深厚底蕴，深化道德修养与法治素养，11月11日，马克思主义学院组织40余名师生走进监察文化馆，开展廉洁教育主题实践教学活动。
循史悟廉：在展陈脉络中体悟廉政文化底蕴
步入监察文化馆，专业讲解员沿着“历史之光”到“时代之光”的展陈脉络，系统梳理中华传统廉洁文脉与我国监察制度的发展演进。从古代清官廉吏的嘉言懿行，到历代监察制度的迭代演变；从中华优秀传统美德中的修身自律，到新时代全面从严治党的实践成果，一条贯通古今的廉洁文化发展脉络徐徐铺展。结合地方监察工作鲜活实践案例，讲解员引导同学们认识到，廉洁不只是公职人员的职业操守，更是新时代青年修身治学、立德成人的内在要求，崇廉尚洁的品格修养蕴藏在中华优秀传统文化的基因之中。同学们驻足观看史料展陈，认真聆听讲解，在历史与现实的对话之中，对纪律规矩、廉洁自律形成直观而深刻的认知。
现场研学：在线索求索中筑牢规矩意识
参观结束后，全体学生分为6个小组，开启展馆线索探索任务。同学们领取任务导引卡，围绕“溯源识廉、鉴史寻迹、知纪明规、守正践行”四大任务，依据“两袖清风”“悬鱼太守”等历史关键词，在展区内搜寻线索提示卡，提取关键信息，合力解锁小组专属密码箱。马克思主义学院指导教师李飞、王亦然、张佳敏等巡回跟组开展现场导学，结合展馆展陈内容对接《思想道德与法治》教材中人生观、道德观、法治观相关知识点，引导学生做好“展项-线索-教材知识点-我的认识”研学记录，将书本理论与场馆史料相互印证。同学们认真思考、相互讨论，在寻宝式探究学习中读懂纪律规矩的时代内涵，明晰青年应当坚守的道德底线。
美育践悟：在动手创作中涵养修身本心
为推动廉洁理念由认知走向内化，活动设置了绕线廉洁画美育实践环节。各组成员分工协作，对照图纸定位点位、钉入铁钉、缠绕彩线，共同完成廉洁主题绕线画。“定钉如立规、绕线如修行”，指导教师王亦然现场点拨，钉子定位有偏差，整幅画作便会歪斜，恰似人生底线不可逾越；丝线层层缠绕，好比个人品德修养贵在日积月累、久久为功。创作完成后，各小组撰写作品说明，分享对廉洁品格、团队协作、工匠精神的理解。26级张傲雪同学感慨：“以前总觉得廉洁离大学生很遥远，今天亲手创作绕线画才真切体会到，守规矩、重修养就藏在日常点滴当中。”
此次活动，是马克思主义学院落实“探寻常州答卷感受思想伟力”系列实践教学活动之一。通过把监察文化馆鲜活的廉洁文化资源转化为思政教学素材，以“展馆研学+线索探究+美育实践”三位一体沉浸式教学强化价值引领，有效提升《思想道德与法治》课程的思想性、理论性、亲和力和针对性。
马克思主义学院将持续深化思政课改革创新，进一步拓展纪念馆、企业、乡村、社区等实践教学场域，扎实推进“初心答卷”“民主答卷”“产业答卷”“科技答卷”“文化答卷”“民生答卷”“生态答卷”“法治答卷”“共富答卷”“强军答卷”等十条线路的实践教学，引导青年学子在探寻常州高质量发展“答卷”中感悟思想伟力，扣好人生第一粒扣子，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。（作者：张佳敏）
